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          名師風采

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          做教師我很幸福

          日期:2015-11-17 閱讀:646

          各位領導、老師:

            您們好!我演講的題目是《做教師我很幸?!?/span>

            作為教師,我們的幸福不是物質上的富有,而是看到自己所教的孩子一個個成才,那才是我的幸福,與其他行業的人是無法享受到的,十五年的教師生活讓我感到我是幸福的。

            一、夢想成真,我很幸福。

            小時候我最大的夢想就是當老師。因為我的奶奶是一名幼兒園老師,她的眼神是那么的慈祥、親切,她的話語是那么的溫暖,讓我覺得做老師是很崇高的。就這樣,在2001年的9月,我如愿以償地成了一名幼兒教師,我很幸福。

            二、繼續進修,我很幸福。

            大家都知道想給孩子一杯水,你自己必須有一桶水?,F在的一桶水已經不能夠滿足要求,我們要給孩子長流活水,這就需要我不斷學習、不斷總結、不斷反思。剛進入工作環境中,我覺得各科教學和孩子生活常見問題的處理,只運用學校里所學的知識來解決問題是遠遠不夠的。因此,我一邊工作一邊學習,從中專繼續深造獲得大專學歷,到今天已經獲得本科學歷。同時,我努力打好扎實的知識功底,不斷提高教學能力,保持勤勉的教學態度,尋找科學的教學方法,細心聆聽資深老教師的教導,做好筆記記錄。我精通英語、唱歌、跳舞、繪畫、寫毛筆字,就是為了能夠在德智體美勞全方面給予孩子幫助和引導。盡管繼續進修學習有多苦有多累,但是我覺得很充實,因為知識豐富了,可以教孩子更多的本領,我很幸福。

            三、擁有愛,我很幸福。

            高爾基說:“誰愛孩子,孩子就愛誰。只有愛孩子的人,他才可以教育孩子?!睙o論你的孩子是聰明的還是笨拙,是富有還是貧窮,是乖巧是調皮,我都一視同仁,因材施教。我喜歡課后找孩子們談心,幫一些基礎較差的孩子和調皮的孩子補補課,每次給他們上完課之后,他們都很感激我。一天早上,我剛給孩子們上完課,有一位孩子從家里給我帶了一個棒棒糖,我真的很意外,也很激動,盡管不是什么貴重的禮物,但是對我來說,那是孩子對我的肯定,我感覺真的很知足,很幸福。

            四、孩子們、家長們的信任和愛戴,我很幸福。

            每當我看到自己教的孩子們一屆一屆畢業,升上小學就讀,心里有很多不舍與眷戀;四年又四年,我留下幸福的眼淚。有的家長為了感謝我,對我說:“楊老師,你喜歡什么呢?”我說:“我要和你們拍影留念就夠了!”后來,有兩位家長分別為我寫了感謝信交給我們學校的校長,領導還把我當成師德典范在會上說,得到家長和學校領導的肯定,我很幸福。還有,每逢過節,我總收到孩子家長祝福的短信,最感動的一條短信是今年教師節,恩惠同學發的,短信中這樣寫道:老師,感謝您給我的自信,感謝您給我的愛和支持,沒有你就沒有今天的我,請注意休息,保重身體。讀了這條短信,我真的流淚了,不管怎樣,孩子雖畢業了,但她還記得我這個老師,還信任我,我真的很幸福。

            我的幸福是實實在在的,也許我還真有那么點人格魅力?現在教著的這些孩子們正被我熏陶著,我想讓他們明白,我今天幸福著,希望他們明天也能像我一樣的幸福著。作為一名教師在今后的日子里,我將用智慧啟迪孩子,用情感感化孩子,用人格陶冶孩子。為人民的教育事業而奮斗!

           

           

                                                                         福泉幼兒園:楊小賢

                                                                            2015-10-13


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